教给孩子品味生活——选读适合幼儿的心灵唐诗篇章

引言

在这个快节奏的时代，如何让孩子们能够感受到生命的温馨与哲理？通过学习和欣赏古代文学作品是非常有效的一种方式。尤其是唐诗，它不仅富有深厚的文化底蕴，还能直接触及人心，具有很强的教育意义。在这里，我们要探讨的是如何通过选择适合幼儿的心灵唐诗篇章来教给孩子品味生活。

选读原则

在选取适合幼儿学习的唐诗时，我们应该遵循几个原则：

内容简洁明了：幼儿对复杂内容难以理解，所以我们需要选择那些语言简单、意境清晰的诗句。

情感共鸣：好的文学作品能够触动人心，帮助人们建立情感联系。因此，在选择唐诗时，我们应该考虑到这些作品是否能够与孩子的情感产生共鸣。

教育价值：每首诗都有其独特的教育意义，有些可以启发思考，有些可以培养感情，而有些则可以教授知识。

《静夜思》——关于孤独与希望

《静夜思》是李白的一首著名小令，它展现了一个孤独者在深夜里对亲人的思念之情。这首诗对于幼儿来说是一个很好的开端，因为它讲述的是一个普遍存在的情感体验，即即使身处远方，也会有人爱你，这样的想法能给予孩子安全感和归属感。

《望庐山瀑布》——观察自然美景

《望庐山瀑布》描绘了一幅生动的地球风光画，为我们展示了大自然无尽美丽的一面。这首 poem 提供了一个机会，让孩子们从中学习观察力，并且培养他们对环境保护意识。

《赠汪伦》——友谊之歌

这是一首赞颂友谊的小曲，可以激发孩子们之间或同龄人之间友谊的情愫，同时也鼓励他们学会珍惜朋友间真挚的情谊。

总结一：通过阅读这样的童趣满溢、内涵丰富的经典唐诗，不仅可以提高年轻学子的文艺素养，而且还能助于他们形成积极向上的世界观和人生观，从而为未来的成长打下坚实基础。

课堂教学策略

将这些精选出的经典 唐 诗融入到课堂教学中，可以采用以下几种策略：

朗诵演示：教师用优美的声音朗诵出每一句字来，使学生听得津津有味，同时注意语调变化，以增强表现效果。

图像创作：根据某个主题或者情境，让学生一起创作图画或插画，与文字相结合，使学生更好地理解和记忆。

讨论交流：针对不同的主旨进行小组讨论，让每个同学都参与进来，他们可以分享自己的见解，并听取他人的意见，从而提升沟通能力和批判性思维能力。

寻找相关故事背景了解历史文化知识，如提醒他们当时社会背景等，这样既增加了解才也不枯燥乏味。

总结二：“教给孩子品味生活”，并不是一蹴而就的事情，而是在日常生活中的点滴引导下逐渐积累起来。通过不断地接触并分析这些最经典的小说，我们不仅让我们的后辈享受到古代文化遗产，更重要的是传递一种精神追求，那就是追求纯真的艺术欣赏，尊重中华民族悠久文明，以及拥有独立思考、善于表达自我的人格魅力。