一、启蒙之旅：诗歌的初识

在小班的学习中，老师带领孩子们踏上了诗歌的征程。诗歌，不仅是一种语言表达方式，更是一种情感和思想交流的工具。在这里，我们将引导孩子们一步步深入到古代文学的宝库中，欣赏并理解那些经典之作。

二、品味佳话：《唐·李白·静夜思》

"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。" 这句句都是对我们今昔生活状态的一种抒发，是对远方亲人未见面的不舍与怀念。这首诗让我们明白了，即使身处异乡，也可以通过文字去寻找那份久违的心灵归宿。

三、探索奇妙：《宋·苏轼·题都城南庄》

"昨夜星辰昨夜风，一壶浊酒、一盏灯。今日赋得无聊词，对酒当歌强似欢。此物能胜死生情！此物能醉如泥土！" 这首简短而富有哲理的小令，让人们在轻松愉悦的情境下思考生命和爱情，这正是教育儿童时需要培养其批判性思维能力的时候。

四、激励青春：《唐·王维·行路难》

山川河流随我游，林木草花共我新。一枝红杏出墙来，当笛声里听君言。每一笔勾勒，每一字画，都充满了作者对自然界赞美与热爱的情感，这些正是教育儿童要传授给他们关于自然保护意识和环境友好态度的重要内容。

五、智慧传承：《宋·陆游・先天下之忧而忧后天下之乐而乐_

子孙满堂妻妾成群，有钱人家也只此等。但这位大文豪却在繁华背后看到了社会底层人民的苦难，他说：“国破山河在，只愿做倭寇。”他的这种高尚情操和坚定立场，为我们树立了一个怎样的榜样啊！

六、心灵寄托：《清·范仲淹・岳阳楼记》

既自惭不能终朝直至公道，以全无补于国家事，而况为卿者，则何以肉身劳君？但愿士气饱满，在长沙守节三年，然后西向长安，不负素心忠贞录。此乃治世安邦必由之途也。他的人格魅力和忠诚精神，将会成为我们的楷模，让我们这些小朋友也学会了如何面对困难，用自己的行动去影响世界。

七、文化融合：《元末明初诸多名家联编》中的各篇

从不同的时代到现在，从不同的地域到全球化，这些不同历史背景下的作品汇集成了中华民族悠久文化史上的丰富遗产，它们不仅展示了中国文学艺术发展历程，也反映出了中华文人的博大胸襟，使得这个世界更加丰富多彩且互相理解。

八、小学园地练习写作技巧

通过阅读这些经典作品，小学生能够更好地掌握语言表达技巧，同时增进对历史文化知识的了解。这不仅能够帮助他们形成良好的审美观念，还能锻炼他们批判性思维能力，为未来成为优秀的人才打下坚实基础。

九，小学生与古代文学相遇

通过学习这些精选古诗，我们的小朋友将会从中学到的不仅是文字本身，更重要的是，他们将学会用自己的眼睛去看待这个世界，用自己的声音去表达内心深处最真挚的情感。当他们把自己所学应用于现实生活中时，那么整个社会就充满了活力，就像一幅幅动人的图画一样鲜活生动。